Nel tentativo di porre rimedio alle difficoltà di alcuni alunni per quanto riguarda la lettura della musica, le domande essenziali erano: Lettura letteraria e musicale Il testo letterario è composto di parole chiaramente identificabili separate da spazi visibili. Queste parole sono organizzate in frasi, che sono anche facilmente identificabili dalla punteggiatura. Alcune parole ricorrenti infine (articoli, congiunzioni, […]
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Lecture de notes
Utiliser SolfeggiocoErreurs, lenteur, hésitations…la lecture des notes semble poser de réels problèmes à certains élèves. Ils n’y arrivent pas parce qu’ils ne travaillent pas, ou peut être ne travaillent-ils pas parce qu’ils ont du mal à y arriver. Cercle vicieux!Quelles sont donc les difficultés spécifiques à la lecture de notes et quels sont les élèves gênés […]
Solfeggioco…et le confinement
Utiliser SolfeggiocoSolfeggioco a été conçu pour acquérir quelques bases techniques joyeusement et en groupe. Aujourd’hui, les écoles de musique sont fermées et chacun se retrouve plus ou moins seul avec son jeu. Quelques propositions… Le challenge L’isolement chez soi peut être l’occasion de se fixer des objectifs de progression. Par exemple, mémoriser une carte par jour, […]
Come si usa Solfeggioco?
Utilizzare SolfeggiocoPerché non ci sono regole che accompagnano il gioco Solfeggioco? Come si usa? Gli obiettivi del gioco Tra gli obiettivi principali che hanno dato vita a Solfeggioco, c’era ovviamente il desiderio di rendere lo studio del solfeggio più piacevole e quindi anche di trasmettere il desiderio di lavorare. Ma anche di rispondere alle difficoltà che […]
Après mémorisation, jouer !
Utiliser SolfeggiocoAprès avoir mémorisé quelques cartes ( Mémoriser les rythmes), le musicien (élève ou amateur) peut commencer à jouer. La pratique par le jeu est un des éléments qui donne son efficacité à Solfeggioco (voir notre article Pourquoi apprendre en jouant?) Les premiers jeux Dans un premier temps, on se limitera à des jeux basés sur la lecture […]
MÉMORISER LES RYTHMES
Utiliser SolfeggiocoL’étape n°1 avec Solfeggioco est la mémorisation des rythmes. L’étape n°2 sera la mise en œuvre de ces rythmes. Cette mise en œuvre se fera par des jeux ou des réalisations sonores. Voyons donc comment peut se dérouler l’étape de mémorisation. La mémorisation en solo Le site solfeggioco.fr propose une page (https://solfeggioco.fr/le-jeu/) permettant d’écouter le […]
Psycho-sensoriel, psychomoteur, psycho-cognitif…
Utiliser SolfeggiocoÉtat des lieux Au cours des 50 dernières années l’enseignement musical s’est repositionné sur ces différents axes pédagogiques. L’idée générale était de s’inscrire dans le développement naturel de l’enfant. Celui-ci va prendre conscience de son environnement, c’est le stade psycho-sensoriel. Puis il va manipuler, expérimenter, utiliser son corps, c’est le stade psychomoteur. Ce développement se […]
Binaire – ternaire
Utiliser SolfeggiocoLe jeu de rythmes ternaires – Sicilienne – est conçu comme le jeu binaire, 52 cartes et 15 rythmes différents. Comment l’utiliser et comment mélanger binaire et ternaire? Les illustrations sonores du jeu ternaire sont légèrement différentes Elles présentent des cellules rythmiques accompagnées de pulsations à la noire pointée avec leur décomposition à la croche. Le […]
Notes et rythmes : le jonglage cérébral
Utiliser SolfeggiocoUn signe et deux signifiants. Une note écrite sur une partition a deux signifiants : la durée et la hauteur.Ces deux éléments n’ont en réalité qu’un sens relatif :– la noire n’est pas une durée en soi, ce n’est que le double de la croche ou la moitié de la blanche,– la hauteur (mis à part pour […]
Sicilienne, le jeu ternaire
Utiliser SolfeggiocoSICILIENNE Jeu de rythmes ternaires de Solfeggioco vient de paraître.Ce jeu est conçu sur le même principe que PAVANE. Chaque carte est en 4 exemplaires, exceptées les cartes 8, 13, 14, 15 qui sont en 2 exemplaires. La page d’illustration sonore est active […]