Il mazzo del ritmo ternario – siciliano – è progettato come il mazzo binario, 52 carte e 15 ritmi diversi.Come usarlo e come mescolare binario e ternario? Le illustrazioni sonore del gioco ternario sono leggermente diverse Presentano cellule ritmiche accompagnate da impulsi in semiminime puntate con la loro decomposizione in crome. Il tempo adottato è […]

Un breve riassunto per gli insegnanti per l’uso di Solfeggioco. Giochi di memorizzazione, lettura, dettati, creazioni polifoniche, giochi inventati dagli studenti o in famiglia… Come usarlo e qual è il suo scopo? Memorizzazione Il primo passo per usare il gioco è la memorizzazione dei ritmi. Questa memorizzazione può essere fatta in diversi modi. Ecco diverse […]

Stato dei lavori Negli ultimi 50 anni, l’insegnamento della musica è stato riposizionato lungo queste diverse linee pedagogiche. Sviluppo di proposte per il risveglio musicale e l’iniziazione Sviluppo di proposte rivolte ai più giovani (asilo, prima e seconda infanzia) Approccio alla formazione musicale attraverso la pratica (canto corale, instrumentarium…) Sviluppo della pedagogia del progetto per […]

Errori, lentezza, esitazione … la lettura delle note sembra porre veri problemi ad alcuni studenti. Non riescono perché non lavorano, o forse non lavorano perché hanno difficoltà a leggere. Circolo vizioso!Quali sono quindi le difficoltà specifiche nel leggere gli appunti e quali studenti sono infastiditi da queste difficoltà? Le difficoltà “Sembra tutto uguale! «  Tutte le note sono […]

Charlie, 11 anni, ci offre queste 3 regole del gioco … La carta maledetta Da 3 a 6 giocatori.Prepara il gioco abbinando coppie di carte, per3 giocatori: 15 coppie4 giocatori: 20 coppie5 giocatori: 20 coppie6 giocatori: 24 coppieSi aggiunge a questo gioco la carta « fine », sarà la carta maledetta. Dopo aver mescolato bene, il mazziere […]

Perché giocare e quali sono i vantaggi del gioco in un apprendistato? Un’attività « libera » Il gioco è un’attività « libera », vale a dire non produttiva. Alla fine di una partita di briscola o di un gioco di tennis de tavola, non ho fatto nulla, sono contento se ho vinto e se ho perso, non è molto serio. Tuttavia, […]

Nel tentativo di porre rimedio alle difficoltà di alcuni alunni per quanto riguarda la lettura della musica, le domande essenziali erano:   Ciò che rende la lettura della musica più complessa, e come ripararlo? Lettura letteraria e musicale Il testo letterario è composto di parole chiaramente identificabili separate da spazi visibili. Queste parole sono organizzate in […]